1、先生欲教学学生满贪念（2 / 2）

执着大麦的手教学字，要离开时，手腕却被他反手握住。也看着他转过身，二人面对着面，大麦凑近来闻闻，脸上扬着笑：“先生，你身上好香。”

“大抵是皂角的味道。”

这动作有些逾越了，挣一下，却被大麦突然施加的力导致失了平衡，向前跌进他的怀里来。

这一次，抱个满怀，被揽着腰，这学生用脸在自己胸前蹭着：“先生，你真的好香。”

“你在作甚！”严厉了措辞，这人却不为所动。

实在挣脱不开。

不得已，将求助的目光投向一旁的其他学生：“小麦，大山，二牛，元元！”

学生本就都将目光投在这里，被点名的几个闻言走过来，却是分别抓住了他的四肢，以手脚将他束缚住，抬着放在了桌子上。

“你们是要造反吗！”不敢置信眼前的一幕。瞪过去，被注视的学生错过眼去，动作却不停。

手指被含进嘴里，以舌头舔舐，模拟着抽插的运动。

脚上的靴子被褪去，凑近以牙咬噬脚腕。

站在中间的学生低身跪下，扬着头隔着衣物舔上启木下身那一块，唾液沾湿一小片，性器渐渐苏醒，顶起一块。

“先生，您硬了！”是欢快的语气，眼神满是笑意。面容与过往重叠，启木觉着自己好像看到过许多次这样的笑容，当时他说，先生，这个字我会写了。

这是他的学生。启木清晰地如此认知到。